壁一面に制作の作品がいっぱいできてきました。

4月さくら

5月紫陽花

6月紫陽花

7月さかな

9月ブドウ＆リース

壁が楽しい感じになってきています🥰

スタッフに反対の言葉になるカードを引てくださいゲームをしました。

最初は反対の言葉の意味が難しく苦戦していましたが、やって行く内に言葉の反対を理解しカードを取っています。

低学年は難しかった様子ですが、高学年はスラスラとカードを取っていました。

流石と言うべきか高学年の威厳を見せていました🤓

集団プログラム「運動マット」をしました。

久々の運動マットに未就学の児童はテンションが高く、なかなか落ち着きがなかったですがが、途中からは落ち着いて皆で順番を守りながら楽しみました😊

前転、ハイハイ、横転がりと色々とプログラムを楽しんで取り組んでくれています🤩

集団プログラムで「的当て」をしてみました😊

児童にあった距離を指定して投げてもらいましたが、距離よりも投げ方がわからない児童が多くスタッフの思惑とは違う苦戦がありましたが、児童は楽しんでくれていて良かったです😊

次やった時はどんな感じになるのか楽しみです🥳

教室でだんじり遊びをしています。

だんじりの時期がもう少しなので児童も気分が上がっています。

見ているだけで、ほっこりします😄

未就学が製作を作っている様子です😊

今日は何をするのかな？って感じで呼ばれた児童は用意されていた道具を見ると、早くやりたいとテンション上がってニコニコです。

作品を作っている際も黙々と取り組んで楽しんでくれています🥳

プログラムが始まるまでの自由時間に児童が色々と自分で何かをして楽しんでいる様子です。

今回はパズルと電車遊びをしています。

パズルは楽しく遊べて知らず知らずに(空間認識力、記憶力、集中力、手先の練習)など様々な練習になるのに児童は自ら遊んでくれるので嬉しいです😁

電車も作ってあげると喜んでくれたので色々と電車を作ってどの電車が好きなのか探ってみます😊

集団プログラム「リズム体操」をしました。

児童もリズム体操を行う日はノリノリで楽しんでくれています😊

リズム体操は日によって違うので児童も飽きが来ない様に工夫はしています。